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第2期2019《流行色》杂志／总391期

作者：《流行色》杂志来源：本站原创发布时间：2019年04月10日点击数：

校园导视系统设计研究

——以武昌工学院为例

段雨雲苏亚飞（武昌工学院艺术设计学院，湖北武汉 430065）

摘要：以武昌工学院校园导视系统设计为例，阐述了导视系统在空间环境的形象定位和人们对空间环境的认知作用。结合高校现有的校园导视系统的混乱应用现状，对其进行系统的调查研究，从体现校园文化特色的角度出发，对导视系统的视觉组成要素进行深入研究，提出校园导视系统的设计原则和设计方法，使得导视系统达到易用、实用、安全、高效的目的，实现校园导视系统以学生为中心，以人为本的目标。

关键词：导视系统；校园；人性化

引言

导视系统是时间与距离，也是地标的图形化。它是一种文化，也是文化的一种。它有着引导、说明、指示等功能，它是环境布局的重要环节，也是营造校园风格、塑造文化的重要组成部分。如今大学生的数量每年都在增长，高校校区的规模也在不断扩大，人们对生活环境的指示信息要求越来越高，其中的区域划分也越来越复杂，校园导视系统的好坏直接影响到人们对空间环境的认知。通过在学校一年的学习生活中，我们发现校园里现存的导视系统有一些不足之处。现如今的校园导视系统无法体现出学校特有的校园文化。

对武昌工学院现有的导视系统进行考察研究，促进高校现有导视系统在文化、艺术等的影响下，采用规范的形象体系，延续校园地方的文化特色。屏幕标识媒介的增设要符合感官统一的认知心理，使导视标识牌在提供信息的同时给予人们一种美的感受。

一、校园导视系统存在的主要问题

（1）武昌工学院校园是以理工科为主的本科院校，校园中的导视系统均以校徽标准色“蓝色”为整个导视系统的主色调，理性的蓝色诠释了武昌工学院以“工学”为主的特点。本校的导视系统在创作初期的设计规划的形式上过于单一，缺乏鲜活新颖的特点，使得导视系统无法抓住人们的眼球。导视系统在图案的设计样式上过于单调，无法体现出本校的校园文化特色。

（2）本校现有的校园导视系统在区域的划分布局上缺乏统一的规范协调性，导致现有的导视系统在导向指示上缺乏统一规划协调性，不够清晰明确。不能起到快速导读的作用，使得新生在进入校园时不能根据简洁明确的导视系统快速地到达目的地。

（3）室外的指示牌所处的环境十分恶劣，日晒雨淋，对材质的使用考量较为恶劣。现如今本校的指示牌已受到严重破损，如指示牌由于长时间受到阳光的直射，而产生了氧化膨胀的现象；指示牌受到雨水的侵蚀而发生形变，从而导致导视信息内容褪色甚至脱落等；指示牌的破损导致导示信息难以辨别。

二、规范校园导视系统设计的必要性

大学是现代社会的重要组织结构，如今各高校的规模越来越大，人们的活动范围也日趋复杂多变。如今的大学里面包含了我们社会生活的方方面面，有教学楼、办公楼、学生公寓、小区、超市、银行等。在高校里面，一个优秀的校园导视系统能够充分引导学生的寻路行为。在学生步入校园时，一套简洁醒目、富有冲击力的校园导视系统可以方便快速地引领学生到达目的地，能够更好地为人们的学习、工作和生活服务，使人们迅速准确地获取所需要的信息。

在高校校园中配置一套科学、合理和富有形式美感的导视系统，有利于体现高校的文化特色和塑造文化品牌。一套规范的校园导视系统在最大限度上体现了信息层级的明确性，在人们进入校园时能够迅速辨别方位，从而节省时间快速到达目的地。

在材质上，不同的材料具有不同的性质特征，不同场景的导视牌所使用的材料工艺也不同。我们要根据材料的使用功能与使用环境正确地选择材料和表面处理工艺，提高导视系统的外观质量和使用寿命。

三、校园导视系统设计的原则

（1）导视系统是将位置信息转化为具象视觉语言的表现形式，依托图形、文字、色彩、版式等视觉元素表现出来。我们在设计制作导视系统时，要以学校的发展为目的，与学校的整体环境风格相结合，形成与学校整体环境相统一的设计风格。再通过充分调查研究，结合自身特点，确立优势，制作出富有本校个性特征的视觉导视系统。结合学校的办校理念，体现文化特色。

（2）校园导视系统的设计目的是准确传达导视信息，引领人们辨别方位，使人们在短时间内准确而快速地到达目的地。我们在对学校导视系统进行设计表现时不能只考虑导视系统的艺术美观性，我们要以实用性为主，划分区域，合理布点，使标识清晰，突出传达信息，使导向指示准确无误。

（3）导视系统在材质的使用上宜采用金属材质。金属材质在室内外都具有较好的使用性。金属材质在抗风、防晒、防水上具有良好性能。在对导视系统进行详细的调查研究规划后，制定有效合理的设计规划，保证其导向系统在一定时期里稳定运营。在导视系统的使用过程中，应该定期进行后期管理维护，以确保导视系统的信息准确性。

四、规范校园导视系统的设计方法

校园导视系统在视觉信息的表现上应该保持统一性，在文字的字体选择上应选择易识别的字体，注意文字的大小、版式等；在图形的设计表现上应该选选择能够体现校园文化特色的建筑或地标性建筑作为图形的形象表现，对形象进行概括、抽象和提取，增强图形的辨识度；在色彩表现上，选择能够体现校园文化特色或者是体现校园理念的色彩，如采用校园的形象色进行校园导视系统的设计色彩规划等。

指示牌安放的位置会影响导视系统的使用效果，在不同空间里导视系统的位置将会产生不同的效果。处于不同环境空间下的导视设计应该具有不同的设计表现风格，因此多挖掘特色化设计的表现形式，无论在造型的风格上，还是色彩的定位上，材质的选择都应该大胆地尝试，尤其是材质的质感及构成形式对整体的文化和风格都起到很重要的影响。工艺的区别也有着截然不同的效果。因此在提倡标识导视标准化的同时还应该注重文化特色及个性化、科学化的探索 [1] 。

我们将校园导视系统的风格与校园建筑的风格相融合，构建出体现校园文化特色的导视系统。对学校的导视系统进行全面的调查分析，对校区的导视牌进行分级完善，找出合理的解决途径和方法。适应时代的发展，加入新媒体技术在导视系统上。新媒体是依托于互联网技术的应用，实现了实时互动与沟通，也赋予了导视系统设计更多的创新可能 [2] 。它打破了传统导视系统的单一性，为导视系统提供了更多的展现空间。新媒体导视系统在原有的导向功能上增添了互动功能，人们可以通过新媒体技术准确知道自己的地理位置、目的地所处的位置。如今新媒体技术已经融入到人们的生活中，人们不再对路况感到迷茫。新媒体技术拉近了人与人之间的距离，让人们能够实时接收信息，满足人们多变的需求。在新媒体技术中看似简单的功能，却是传统导视系统无法实现的。新媒体技术能够让人们与导视系统进行实时互动，使导视系统更加具有针对性。

结语

综上所述，导视系统并不只是简单的指示工具，它还是人们跟环境之间交流沟通的信息媒介。它是人与环境的缩影，承载着时代的特征，体现了对人们的尊重和文化的积淀。从一套符合艺术审美和具有实际应用价值的校园导视系统中，我们可以体会到人类文明的进步，体会到人文关怀。高校是一个城市的具有文化品位的场所，有重要的意义。高校导视系统设计在国内的研究领域需要我们今后在设计实践中不断完善 [3] 。将导视系统中的图形、文字、色彩等元素进行合理的规划设计，不仅有利于校园的人群分流和人们的寻路行为，对于美化校园环境，体现校园特色也有着重要的积极作用。我们要最终建立以人为本，体现校园人文特色的人性化设计——高校导视系统。

参考文献：

[1] 温谦，梁昭华.环境空间中导示系统的感官设计表象[J].西安工程大学学报，2008，22（06）.

[2] 刘静.浅谈新媒体在视觉传达设计中的应用[J].大众文艺，2018（13）.

[3] 唐俐娟，史恺.校园导示系统人性化设计探议[J].艺术与设计（理论），2009，2（08）.

基金项目： 本文系 2018 年度武昌工学院大学生创新训练计划项目“校园导视系统设计研究”研究成果（项目编号 201813241024）。

作者简介：段雨雲（2000—）女，湖北潜江人，本科生，视觉传达设计专业；苏亚飞（1982.9—），女，湖北武汉人，艺术设计专业硕士，武昌工学院艺术设计学院副教授，研究方向：视觉传达设计。